中班美术教案《甜甜的糖果》

作为一名杰出的教学职业者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提高自己的教学能力。教案要如何写呢？下面内容是我帮大家整理的中班美术教案《甜甜的糖果》，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班美术教案《甜甜的糖果》篇1

目标

1．能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2．学会在球体上配置小棒。

3、欣赏自己和同伴的作品，尝试成功的高兴。

4．进一步进修在指定的范围内均匀地进行美术活动主题。

5．养成大胆用色、均匀涂色的良好习性。

活动主题材料：

棒棒糖、橡皮泥、吸管活动主题经过：

一、猜一猜，激起幼儿进修兴趣。

“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是啥子呢？”小兄弟猜一猜。“听，还有声音呢？到底是啥子呢？”揭晓：糖。“是啥子糖？”（棒棒糖）二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特征。

“老师手里的棒棒糖是啥子样子的？”引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了壹个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小兄弟经常吃的，噢，那老师要问小兄弟有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？

三、制作棒棒糖。

1、小兄弟都吃过这种棒棒糖，那小兄弟有没有做过呢？今天老师也想动手做壹个，小兄弟先看看老师是如何做的，接着你们自己动手做壹个属于自己的棒棒糖，好吗？

先选择自己喜爱颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成壹个圆形小球，咦！老师把它按壹个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了壹个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小兄弟也动手做一做，在动手之前老师要说下游戏制度：

(1)、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。

(2)、不能抢别人手里的物品，要小心地搓不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。（提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成壹个圆形的球）

3、咦！现在请小兄弟把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请石老师给每个小兄弟发一根小尾巴，小兄弟自己把小尾巴安在上面。

四、小小棒棒糖展览会。

老师请多少小兄弟的作品拿上来欣赏一下，小兄弟看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小兄弟的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。

教师：小兄弟今天开心吗？

幼儿：“开心”。

教师：小兄弟有了开心的事务呀，要学会和别人同享。下面让大家拿起棒棒糖送给小（1）班小兄弟，让他们一起同享一下大家的高兴心情。请小兄弟到石老师那去排队，一起出发吧！

教学反思：

孩子们进修积极性高。但在开始作画时，等于一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。解析缘故，平时锻炼机会不足，缺乏自负心所致，大家认为，活动主题时刻太长，在这次活动主题中，教师的活动主题程序清晰有序，经过生动、有趣，方式得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们心情愉快地积极、主动参和到活动主题中，整个活动主题经过气氛活跃，效果理想。

中班美术教案《甜甜的糖果》篇2

活动主题目标：

1．幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，尝试感知糖果的不同（数量、形状、软硬、味道等。）进步幼儿观察相对简单事物的能力。

活动主题准备：

2、红、黄、小罐各一对，分别标上记号。

3、各种糖果若干。（形状不同、颜色不同的糖等。）

4、数字排列纸条人手一份。

5、小袋装的跳跳糖人手一份。

活动主题经过：

一、导入

小兄弟们，你们好，我是糖果姐姐。今天我带来了一样礼物，你们猜猜它是啥子？（糖）

提问那你们喜爱吃糖果吗？你们吃过的糖果都有啥子味道？（幼儿自在回答）

那好，现在让小兄弟看看我带的糖果都有啥子形状的？（出示正方形长方形圆形心形）

小结小兄弟回答的真不错，糖果不仅有各种各样的形状而且还有各种各样的味道，接下来老师跟小兄弟玩个有关糖果的游戏，就是猜糖果。

二、操作游戏

（1）“猜糖果”

1、红罐中的糖果“一和许多”（罐内放置糖果）

一罐里放一颗，另一罐放许多颗，让幼儿听一听、猜一猜

教师小结：这里只有一颗糖果，这里面有这么多糖果，数都数不过来，大家可以用壹个词语来说这里面有许多颗糖果。

2、猜黄罐中“多和少”（多些棉花糖和5个硬糖果），靠近孩子摇，多摇几遍，嘴里关照“仔细听。”

难题提示：明明这个罐子里轰隆隆的，如何这个少，那个多呢？

故抓住二点：

一是验证。

二是引导幼儿思索糖果的软硬差异。（原来啊，软的糖果发出的声音轻，硬硬的糖发出来的声音响。）

（2）抓糖果

1、教师出示透明大桶，交代游戏制度：壹个手抓一次。

2、准备两个大桶（装红色的糖），节省时刻，幼儿抓数自己的糖果。

抓住两点：一是否每个幼儿都在数，二是数的对吗？会说总数吗？

3、教师图象化统计：用事先准备好的糖果纸条和幼儿粘纸对应统计，统计最多的和最少的。

4、教师引导幼儿观察教师抓糖的经过。

难题提示

（1）猜猜顾老师抓糖能抓几颗？何故我抓的也许多？

（2）教师用大手示范抓糖经过，引发幼儿思索。（何故大的手抓的糖果少？）

（3）幼儿讨论，教师尝试。

5．幼儿第二次抓糖。

让幼儿试一试，如不行。教师可提示语言，抓住后，数数多了吗？

教师观察幼儿相对，排列的方式等。（教师小结：抓的方式不一样，抓到的糖果也会不一样多。下次大家到区角活动主题继续去玩一玩，比一比。）

（3）吃糖果

尝“跳跳糖”刚才在活动主题中小兄弟都特别认真，老师为了奖励你们，请你们吃糖果吧。

提问：糖果能不能多吃啊？何故？

小结：对了糖果虽然好吃，然而大家不能吃太多，吃多了会上火，更严重的话还会打针，还有就是吃多了对牙齿不好，会蛀牙。好今天老师就请小兄弟吃一种很有趣的糖果，你们尝尝看，这糖果放在嘴里吃起来会有啥子感觉。

幼儿闭眼张嘴尝，高兴结束。（原来有那么有趣的一种糖，吃在嘴里还会跳舞呢。真是又好吃又好玩。）

本次活动主题开展的特别的顺利，糖果是幼儿所喜爱吃的，随着现在生活水平的进步和科技的飞速进步，现在的糖果有很多种类，无论是从糖纸的包装上还是形状上，都是种类很多的，这些都深深吸引着孩子。

在活动主题中幼儿参和活动主题的.兴趣很高，能够在教师的引导下感知糖果的各种特征，然而由于幼儿的年龄特征，幼儿的表达能力相对欠缺，再加上幼儿入园时刻不长，制度觉悟还不是很好，因此在活动主题时，老师的提问，只有多少小兄弟能够回答老师的提问，通过这多少孩子的回答，其他孩子才了解要如何样回答老师的难题。幼儿的年龄小，因此他们的思考能力相对局限，在回答难题的时候比如（小兄弟你们吃过的糖果都有啥子味道壹个幼儿说草莓味道，其他的孩子于是都是有关水果味道的，我仔细的再提醒一下，那除了水果味道，还有没有别的味道，幼儿的回答还是水果味道，这时候我提了下，老师吃过的糖果都有巧克力味道的）这下幼儿又转移了，孩子的想法限制的，大家要适当的引导幼儿，但在引导的同时不能说的太直接，以免让幼儿不在自己动脑思索。在幼儿品尝活动主题的时候我涉及到得壹个难题就是让幼儿说（糖果能不能多吃）对于这个难题幼儿回答起来就相对内行，有也许在平时的生活中爸爸母亲经常说糖果不能多吃啊，吃多了打针自己都觉悟到多吃糖果的害处。从活动主题的整体来看，幼儿对糖果也有了一定的认识，因此整节课上下来幼儿的兴趣很高，但也有一两个幼儿，看着自己母亲在那，就过去粘着母亲。总得来讲幼儿的表现比上学期好多了。

中班美术教案《甜甜的糖果》篇3

活动主题目标：

1、进修双脚起跳用手摘糖果。

2、尝试和教师、同伴一起做游戏的高兴。

活动主题准备：

长绳3根。一根不挂任何物品；一根挂着自制的“超级大糖”，一根挂着真正的糖果。

活动主题经过：

1、情景引题。（出示挂着超级大糖的绳子）快来看，那儿有啥子？大家如何样才能摘到糖果？请个别幼儿示范摘糖果的各种方式。

2、幼儿练习双脚起跳。

教师示范双脚起跳。（重点指导屈腿和摆臂）。

请个别幼儿示范规范动作。

教师在适宜的高度拉一根长绳（不挂物），请幼儿练习双脚起跳触物的动作，并根据幼儿练习情况逐步增加长绳的高度。

3、幼儿双脚起跳摘超级大糖，比比摘得多。

4、请幼儿摘真正的糖。

5、请幼儿品尝自己摘下的糖果，尝试成功的高兴。提醒幼儿将糖纸放在蓝内。

中班美术教案《甜甜的糖果》篇4

活动主题目标：

1、进修按数量取物，复习4以内的数数。

2、尝试数学操作活动主题的趣味。

活动主题准备：

1、幼儿用书。

2、小盒数只（里面放着不同数量的糖果），贴有点卡的熟料袋（同幼儿人数），串珠积木（替代糖）

3、动物图形卡一套，糖果图卡若干，小狗头饰壹个。

活动主题经过：

1、游戏“神奇盒”。教师晃动盒子，请幼儿猜猜盒子里有几颗糖？幼儿猜几次后打开盒子，取出糖果，请幼儿数数到底有几颗糖。幼儿练习手口一致点数4以内数量，并说出总数。

2、请小动物吃糖。

教师在黑板上出示小动物图卡，在每个动物图卡下面摆上数字卡片，请幼儿根据相应的数字给动物送糖果。

教师调换相应的数字卡片，并在动物图卡下留下几颗糖果，请幼儿思索：现在该如何给动物送糖果，送几许？

请幼儿听教师敲小铃，按铃声给动物送糖。

3、游戏：小狗糖果店小狗开了一家糖果店，生意很忙，小兄弟来帮小狗装糖果吧。

教师示范，提出装糖果的操作标准：每人先拿壹个熟料袋，数数上面有多少点子，就往里装几颗糖果（积木代替）一边装，一边数，最后说：我装了X颗糖。

幼儿操作，教师巡回指导。提问：你装了几颗糖？何故装了X颗糖？

请幼儿把糖送到“小狗糖果店”。

买糖：请一名幼儿头戴小狗头饰当糖果店售货员，另外幼儿做顾客，顾客说出“我买X糖时，小狗找出相应的糖果袋给顾客，并由全体顾客检查（点数）是否正确活动主题反思：原教案设计本身就是循序渐进，从集体进修到个别进修，再到个别操作，因此对活动主题我没有做出修改，在出示小动物时，我就有觉悟地引导幼儿数数动物总数，接着小结“最后壹个数就是全部小动物的总数”，给幼儿壹个正确的概念引导，在出示数字环节，思考到个别能力弱的幼儿，我是依次出示的顺序，让每位幼儿感知数字的字形，从而达到认识数字的目的，本活动主题巧妙之处就是在第二环节的第二流程，教师交换数字，接着留下几颗糖果，接着让幼儿思索该如何送糖果，涉及到数的增减，也许是4以内的数量相对少，因此对孩子来说没啥子大难题，然而在操作数学书本时，很多孩子则错误百出，我反思到壹个也许糖果样子相对难画，即使老师做了示范，幼儿也不能马上学会，壹个是由于幼儿不领会图意，不了解每个小兔碗里应该补齐四颗糖果，老师虽然做过解释，但幼儿仍不能马上领会，不过我对正确率没有做硬性规定，由于本身小班幼儿对数的增减领会还是有一定难度的。

幼儿园中班教案《甜甜的糖果》

作为一位杰出的教职工，常常要写一份杰出的教案，教案是教学活动主题的总的组织纲领和行动方法。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园中班教案《甜甜的糖果》，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

幼儿园中班教案《甜甜的糖果》1

活动主题目标

1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2.学会在球体上配置小棒。

3.欣赏自己和同伴的作品，尝试成功的高兴。

4.让幼儿尝试自主、独立、创新的能力。

5.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间探讨。

活动主题材料：

棒棒糖、橡皮泥、吸管

活动主题经过：

一、猜一猜，激起幼儿进修兴趣。

“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是啥子呢?”小兄弟猜一猜。“听，还有声音呢?到底是啥子呢?”揭晓：糖。“是啥子糖?”(棒棒糖)

二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特征。

“老师手里的棒棒糖是啥子样子的?”引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了壹个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小兄弟经常吃的，噢，那老师要问小兄弟有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?

三、制作棒棒糖。

1、小兄弟都吃过这种棒棒糖，那小兄弟有没有做过呢?今天老师也想动手做壹个，小兄弟先看看老师是如何做的，接着你们自己动手做壹个属于自己的棒棒糖，好吗?

先选择自己喜爱颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成壹个圆形小球，咦!老师把它按壹个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了壹个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小兄弟也动手做一做，在动手之前老师要说下游戏制度：

(1)、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。

(2)、不能抢别人手里的物品，要小心地搓不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。(提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成壹个圆形的球)

3、咦!现在请小兄弟把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请石老师给每个小兄弟发一根小尾巴，小兄弟自己把小尾巴安在上面。

四、小小棒棒糖展览会。

老师请多少小兄弟的作品拿上来欣赏一下，小兄弟看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小兄弟的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。

教师：小兄弟今天开心吗?

幼儿：“开心”。

教师：小兄弟有了开心的事务呀，要学会和别人同享。下面让大家拿起棒棒糖送给小(1)班小兄弟，让他们一起同享一下大家的高兴心情。请小兄弟到石老师那去排队，一起出发吧!

教学反思：

孩子们进修积极性高。但在开始作画时，等于一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。解析缘故，平时锻炼机会不足，缺乏自负心所致，大家认为，活动主题时刻太长，在这次活动主题中，教师的活动主题程序清晰有序，经过生动、有趣，方式得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们心情愉快地积极、主动参和到活动主题中，整个活动主题经过气氛活跃，效果理想。

幼儿园中班教案《甜甜的糖果》2

活动主题目标：

1、进修双脚起跳用手摘糖果。

2、尝试和教师、同伴一起做游戏的高兴。

活动主题准备：

长绳3根。一根不挂任何物品；一根挂着自制的“超级大糖”，一根挂着真正的糖果。

活动主题经过：

1、情景引题。（出示挂着超级大糖的绳子）快来看，那儿有啥子？大家如何样才能摘到糖果？请个别幼儿示范摘糖果的各种方式。

2、幼儿练习双脚起跳。

教师示范双脚起跳。（重点指导屈腿和摆臂）。

请个别幼儿示范规范动作。

教师在适宜的高度拉一根长绳（不挂物），请幼儿练习双脚起跳触物的动作，并根据幼儿练习情况逐步增加长绳的高度。

3、幼儿双脚起跳摘超级大糖，比比摘得多。

4、请幼儿摘真正的糖。

5、请幼儿品尝自己摘下的糖果，尝试成功的高兴。提醒幼儿将糖纸放在蓝内。

幼儿园中班教案《甜甜的糖果》3

活动主题目标：

1、进修按数量取物，复习4以内的数数。

2、尝试数学操作活动主题的趣味。

活动主题准备：

1、幼儿用书。

2、小盒数只（里面放着不同数量的糖果），贴有点卡的熟料袋（同幼儿人数），串珠积木（替代糖）

3、动物图形卡一套，糖果图卡若干，小狗头饰壹个。

活动主题经过：

1、游戏“神奇盒”。教师晃动盒子，请幼儿猜猜盒子里有几颗糖？幼儿猜几次后打开盒子，取出糖果，请幼儿数数到底有几颗糖。幼儿练习手口一致点数4以内数量，并说出总数。

2、请小动物吃糖。

教师在黑板上出示小动物图卡，在每个动物图卡下面摆上数字卡片，请幼儿根据相应的数字给动物送糖果。

教师调换相应的数字卡片，并在动物图卡下留下几颗糖果，请幼儿思索：现在该如何给动物送糖果，送几许？

请幼儿听教师敲小铃，按铃声给动物送糖。

3、游戏：小狗糖果店小狗开了一家糖果店，生意很忙，小兄弟来帮小狗装糖果吧。

教师示范，提出装糖果的操作标准：每人先拿壹个熟料袋，数数上面有多少点子，就往里装几颗糖果（积木代替）一边装，一边数，最后说：我装了X颗糖。

幼儿操作，教师巡回指导。提问：你装了几颗糖？何故装了X颗糖？

请幼儿把糖送到“小狗糖果店”。

买糖：请一名幼儿头戴小狗头饰当糖果店售货员，另外幼儿做顾客，顾客说出“我买X糖时，小狗找出相应的糖果袋给顾客，并由全体顾客检查（点数）是否正确活动主题反思：原教案设计本身就是循序渐进，从集体进修到个别进修，再到个别操作，因此对活动主题我没有做出修改，在出示小动物时，我就有觉悟地引导幼儿数数动物总数，接着小结“最后壹个数就是全部小动物的总数”，给幼儿壹个正确的概念引导，在出示数字环节，思考到个别能力弱的幼儿，我是依次出示的顺序，让每位幼儿感知数字的字形，从而达到认识数字的目的，本活动主题巧妙之处就是在第二环节的第二流程，教师交换数字，接着留下几颗糖果，接着让幼儿思索该如何送糖果，涉及到数的增减，也许是4以内的数量相对少，因此对孩子来说没啥子大难题，然而在操作数学书本时，很多孩子则错误百出，我反思到壹个也许糖果样子相对难画，即使老师做了示范，幼儿也不能马上学会，壹个是由于幼儿不领会图意，不了解每个小兔碗里应该补齐四颗糖果，老师虽然做过解释，但幼儿仍不能马上领会，不过我对正确率没有做硬性规定，由于本身小班幼儿对数的增减领会还是有一定难度的。

幼儿园中班教案《甜甜的糖果》4

主题目标：

1、进修用语言描述糖的形状、颜色和味道，表达自己对糖果的喜爱。

2、欣赏糖果秀丽的包装，尝试用糖纸制作漂亮的小物件。

3、愿意和同伴同享糖果。

4、培养幼儿思索难题、化解难题的`能力及快速应答能力。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

主题内容：

周一：社会《甜蜜糖果屋》

周二：艺术《棉花糖》

周三：语言《云朵棉花糖》（脱班）

周四：健壮《摘糖果》

周五：科学《小狗糖果屋》

社会：甜蜜糖果屋活动主题目标：

1、进修用语言描述糖果的形状、颜色和味道，表达自己对糖果的喜爱。

2、愿意和同伴同享糖果，了解不乱扔糖果纸。

活动主题准备：

1、幼儿用书。

2、幼儿自带2——3种不同的糖果来园，

活动主题经过：

1、提问，引发幼儿吃糖的回忆和感受。

师：小兄弟，你们喜爱吃糖吗？吃过哪些糖？看到过啥子糖果？自己最喜爱啥子糖果？

2、认识各种各样的糖果。

幼儿从带的糖果中选择自己最喜爱的糖果。

请幼儿说明最喜爱的糖果，幼儿阅读用书第13——14页，自在探讨。

教师小结：有各种各样的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖和巧克力糖等，有大的，有小的，有硬的，有软的，有不同颜色的、不同味道的等等。

3、尝尝糖果。

大家一起来吃糖。剥下的糖纸请幼儿拿在手里。

提问：你吃的糖是啥子味道的？糖在嘴里有啥子变化？

幼儿同伴间相互交换糖果，了解不乱扔糖纸。

讨论：啥子时候不能吃糖？

4、布置糖果屋。

教师和幼儿一起用糖纸布置壹个糖果屋。

美术：棉花糖活动主题目标：

1、了解棉花糖的制作经过，认识棉花糖的特性。

2、乐意参和手工活动主题，尝试运用棉花粘贴的方式表现“棉花糖”。

活动主题准备：

1、挂图2号。

2、幼儿人手一张白纸，一支水彩画笔（记号笔），一把剪刀、一支固体胶（胶水）。

3、棉花若干，教师刨好的蜡笔屑若干。（各色颜料每桌一盘、棉签）活动主题经过：

1、提问引题。

小兄弟，你们见过棉花糖吗？何故起名叫棉花糖？棉花糖吃起来会有啥子样的感觉？棉花糖是用棉花做起来的吗？让大家一起来看看吧。

2、出示挂图和视频，了解棉花糖的制作经过。

结合挂图、视频进行讲解。

3、教师示范做棉花糖。

今天大家用棉花来做各种各样的棉花糖。讲解：在白纸上画出棉花糖的形状，接着把画好的形状沿轮廓线剪下来；接着在图形中均匀地涂满胶水；再把把棉花均匀地粘贴图形中，这样棉花糖就做好了。

4、幼儿学做棉花糖。

幼儿制作，教师重点指导怎样均匀地涂满胶水，怎样把棉花均匀地粘贴在图形中。

完成作品的幼儿可以在棉花糖上撒上蜡笔屑，用手轻轻的搓揉，把白色的棉花糖变成彩色棉花糖。

活动主题反思：

首先活动主题材料的选择上和原教案有一定的改变，把固体胶改成了胶水，由于用固体胶的话黏贴的牢度不理想，棉花容易掉，第二个把蜡笔屑改为了颜料，让幼儿用棉签来涂抹到棉花上，棉花糖这一课题对幼儿来说是特别有诱惑力的，而且通过观看视频，直观感觉上更觉得棉花糖的神奇和美味，为了进步孩子的构图能力，我没有事先框死轮廓，而是在示范中讲解画法，虽然有些孩子画的形状相对小，然而我启发他可以多画几根棉花糖，出来的效果也是特别不错的，大多数孩子能自主完成棉花糖轮廓的构图，本次美术活动主题在动手能力上对孩子来说是一次大的提高，不仅接触了多样的绘画形式，打轮廓的能力也进一步进步。

2024六一儿童节祝福孩子的话

孩子的成长是大家关心的话题，因此当六一儿童节到来的时候，大家应该祝福孩子，希望孩子能够快些成长，变得懂事一些。下面内容是由我为大家整理的“2024六一儿童节祝福孩子的话”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2024六一儿童节祝福孩子的话（一）

1.六一儿童节，送你一根棒棒糖希望兄弟们生活甜蜜，送你壹个变形金刚希望兄弟们事事如意，送你壹个风筝希望兄弟们鹏程万里，送你壹个开裆裤希望兄弟们永远有钱入库。

2.六一儿童节，送你一袋糖，愿你生活甜如蜜；六一儿童节，送你大西瓜，愿你生活乐哈哈；这些礼物还不算，最后送你乐无忧，永远童真又高兴！

3.用纯真的目光，看透世事的黑白；用开心的童颜，锁定快乐的笑脸；用柔软的小手，把握住美妙的现在；用美德的心灵，驱散浮世的打扰；儿童节，跟着高兴的节拍，演绎高兴的快乐！

4.你智商超群，俗称天才儿童；你资历超长，俗称资深儿童；你体态超酷，俗称性格儿童；你不占编制，俗称编外儿童。该你过儿童节啦！

5.兄弟，我一直愿和你形影相随，肝胆相照。然而今天不行。我不能抢你的风头，夺你所爱。由于今天你做主人，六一是你最开心的日子，希望兄弟们儿童节高兴！

6.你的伶俐，让我感激；你的活泼，让我高兴；你的纯真，让我开心；你的全部，让我快乐。六一儿童节，愿你幼小的心灵充满阳光高兴！

7.六一儿童节，送你六个一，希望兄弟们有一手遮天的能力，一箭双雕的聪明，依然如故的高兴，一生一世的快乐，没有一分一毫忧伤，只有一辈子的快乐平安，节日高兴。

8.青年节你过了，儿童节我又给你发短信了，而且你还摆出可人的姿势看短信。我想不明白，别人都是越来越大，你何故越来越小呢？

9.儿童节，成人心灵的节日。愿被红尘所包围，被名利所困扰，被柴米油盐所侵蚀的大家，在今天忘记一切不快和烦闷，让心灵沉浸在高兴吧！儿童节高兴！

10.儿童节到来，再想一回那放飞的红晴蜓，那会眨眼的小星星，那储存宝贝的玻璃瓶，那无可挑剔的高兴和纯真吧。给疲惫的心放个假。儿童节高兴！

11.六一到来兴致高，观看儿童节目好。台上唱歌和舞蹈，台下掌声喝彩妙。父母亲人都欢笑，夸奖之声都围绕。烦恼已被脑后抛，快乐生活每一秒。祝六一节高兴！

12.关心饮食，让孩子身体健壮；关心进修，让孩子聪明增长；关心想法，让孩子品德高尚；心在哪里里，收获就在哪里里；六一儿童节到了，祝孩子健壮伶俐开心高兴成长！

13.一双天真的手，才绘出了今天的美妙蓝图；一双天真的眼，才拥有了一片灿烂的天；有一颗天真的心，全球永远放荡纯真。六一节到了，不管你十六还是二十八，希望兄弟们童颜永驻永远长不大！

14.六一儿童节到了，愿你和孩子一起走进童话的全球，放松心情；愿你和孩子一起观看动画电影，卸去压力；愿你和孩子一起完成积木城堡，放慢生活节拍。在这个美妙的节日里，愿你和孩子一起高兴度过，让孩子高兴，让自己快乐。

15.六一儿童节，愿你保持小红帽的可人，拥有皮诺曹的运气，登上灰姑娘的鞋子，找到白雪公主的爱情。六一节，让你拥有童话般的一切，六一高兴！儿童节日祝福

16.儿子，谢谢你陪着母亲一起成长成熟，由于有你，母亲觉得自己是全球上最快乐的人，我希望你能高兴地成长，过上快乐的生活。

17.花园里，鲜花开，鲜花开；一朵朵，真可人，真可人；一条短信啊，快高兴乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快；希望兄弟们快乐满胸怀，六一儿童节里喜开怀！

18.希望每天的你都高兴得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着快乐的泡泡，乐的屁颠屁颠！希望兄弟们儿童节高兴！

19.花蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之间；春季是你的节日，歌声装满了你的书卷；繁华是你的等待，五彩斑烂的愿望随你实现。六一儿童节，愿高兴为你呈现！

2024六一儿童节祝福孩子的话（二）

1.六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小兄弟个个都是美美的。

2.太阳当空照，花儿对你笑，小鸟说早早早，儿童节希望兄弟们高兴好，你说生活如何那么多烦恼，其实是你庸人自扰。儿童节送你一份逍遥，愿你开心多高兴，秀丽又快乐！

3.送你壹个棒棒糖，快乐地久又天长，送你一串彩气球，生活高兴不烦忧，送你一朵大红花，愿你天天笑哈哈，儿童节了，祝大人孩子统统高兴！

4.宝贝，现在的你一个秀丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

5.鸟语花香好时节，阳光灿烂花宜人；芍药盛开燕飞来，玫瑰含笑樱桃熟；宏伟理想鼓斗志，壮志凌云创大业；幼小心灵开红花，歌舞欢腾庆六一！

6.小的时候，大家都长身体去了，因此很天真、很高兴。等长大，不长身体，就都长心眼去，就活的很累了。祝愿全部的小兄弟六一儿童节高兴

7.听说遇见那个对的人，就会把你宠的像个孩子，即使你再大，仍然可以过儿童节！六一，高兴！祝愿全部被爱着的大孩子们！

8.调皮捣蛋是儿童的专利，天真高兴是儿童的写真；抓一把细沙轻轻飞扬，折一只纸船慢慢飘荡；把全部的高兴和快乐同享，祝六一儿童节更加开心高兴！

9.正当芍药盛开，燕子飞来；正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节！芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节高兴！

10.奥特曼打小怪兽，机器猫变时光机，皮卡丘战大怪物，小丸子背小书包。六一到了，小兄弟挥着高兴的小手，记得儿童节要高兴噢！

11.用儿童的眼光去看难题你会多一些诚恳；用儿童的方法去解析难题，你会多一些美德；用儿童的诚恳去对待别人，你会多很多的兄弟，大兄弟，儿童节高兴！

12.现在才明白，何故小时候总是爱吃一毛钱的冰棍，买一毛钱的卡片，看一毛钱的连环画，喝一毛钱的酸梅汤，坐一毛钱的公交车，存一毛钱的零花钱。一毛钱带来的，是特别的高兴。就像我发一条一毛钱的短信给你，希望兄弟们儿童节高兴一样。

13.六一儿童节，送你一件新衣，保你心情秀丽，心理欢喜，模样神气，容颜笑眯眯，从此天天逍遥又乐陶陶。祝高兴无比、快乐无比、甜蜜无比。

14.六一到来心情好，父母孩子都欢笑。游乐园里赛个跑，海盗船上笑声高。风景名胜留个影，一家三口乐淘淘。一起唱歌和舞蹈，其乐融融暖心巢。祝儿童节高兴逍遥！

15.无知，并不可怕，可怕，则是无耻；贫穷，并不可怜，可怜，则是懒惰；幼稚，并不可笑，可笑，则是无知。六一儿童节，希望兄弟们开心高兴。

16.大鱼上桌，你先吃；大肉上桌，你扫盘；青菜来了，摇筷子；萝卜来了，啃筷子；吃饱之后，舔嘴角。六一来了，小兄弟，儿童节高兴！

17.六一节日喜洋洋，我教你把儿歌唱；唱歌跳舞身体好，天真可人永健壮。在这个独特的日子，希望兄弟们开心愉快，快乐美满。

18.送你一缕清风，让你心爽；送你一抹笑靥，让你心醉；送你一份天真，让你陶醉；送你一份健壮，让你万寿无疆。六一高兴。

19.懵懂的眼神挺可人，天真的思考最开心，幼稚的视野再开拓，好奇的声音入内心。这些儿童的科目都温习一遍，青春烂漫的感觉美妙。希望兄弟们进修儿童的优点这张答卷得满分。哈哈，附加题是把手指头啃啃。儿童节高兴哦。

2024六一儿童节祝福孩子的话（三）

1.一颗糖果，破涕为笑；壹个童话，安然睡觉；给点奖励，蹦蹦跳跳；新年新装，欢快雀跃。六一儿童节，希望兄弟们如儿童般容易满足、开心，笑口常开。

2.这个全球上有这么多伶俐可人的小兄弟，然而在爸爸的心中你永远是最棒的！希望兄弟们儿童节高兴。

3.今天你最大，你说啥子都算话；想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥；风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒；全部的人都这么宠着你，今天是你的节日，希望兄弟们节日高兴！

4.儿童节这天给你至高无上的特权，想吃啥子就吃啥子，想喝啥子就喝啥子，想去哪玩就去哪玩，想如何着，就怎着。你要高兴！六一儿童节，愿你高兴，童真永存！

5.啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到处跑，送平安，送好运，满心的诚恳愿你笑，一条短信就愿你安好。六一儿童节，儿歌希望兄弟们心高兴。

6.六一已来到，送你五彩糖果；红糖果让你红红火火，绿糖果让你健壮无忧，黄糖果让你灵魂倍棒，蓝糖果让你不再懒懒散散。嘻，别生气哦！祝儿童节高兴！

7.一朵朵绽放的鲜花，那是母亲的眼睛。在母亲的眼里，你永远是母亲小宝贝、小天使！母亲永远爱你！儿童节高兴！

8.我认为健壮和高兴是人生最重要的两件物品，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，我的宝贝，生日高兴！

9.没有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋季的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！

10.我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的全球，一下子就沉浸在快乐里；我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创新更美的天地！

11.不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可人的宝宝为你开心快乐而来！祝贺你！

12.一首嫩声嫩气的童谣，唱出我对你的祝福，愿你纯真如孩童；一曲扭扭捏捏的童舞，跳出我对你的祈愿，希望兄弟们快乐如孩童。六一儿童节高兴！

13.一粒糖果，可以洗去泪痕；壹个故事，可以哄你睡觉；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是难受，大哭大笑一直闹。六一到了，别咬着指头傻笑。

14.六一到，人欢笑，喜相依，福拥抱，一路顺风，奔跑在快乐的大道。有好运，无烦恼，天天高兴乐陶陶。祝福送你家和谐，健壮生活多美妙。

15.放下繁多的事务，放慢生活的节拍，卸下万千的防备，放松忙碌的心灵，在六一儿童节到来之际，把自己儿时的有意思的事情说给孩子，把自己儿时的歌谣哼给孩子，把自己儿时的糗事讲给孩子，把自己儿时的秘密同享给孩子，和孩子一起度过壹个别样的儿童节。

16.有一天，睁开眼，时刻笑的那么甜；有一天，推开窗，阳光灿烂如从前；有一天，儿童节，大家把这么多年积压在心里的郁闷抛弃掉。

17.想着穿着超短裙的你，想学白天鹅跳欢乐的舞蹈，却总是无法踮起脚尖。多年已过你的可人还是依然如故，兄弟，今天儿童节了，愿你高兴，无烦无恼！

18.是种子，破土吐绿生机勃勃茁壮成长；是花朵，争奇斗艳姹紫嫣红芬芳满园；是鸟儿，歌声婉转凌云立志翱翔蓝天；是朝阳，旭日东升绚丽灿烂风光无限。祝六一节日高兴！

19.儿童节到了，愿你放慢生活的节拍，舒缓心里的压力，戴上小红帽，背上小挎包，插上小耳机，听一曲高兴的童谣，看一场欢乐的童话，再一次领悟儿童全球的无限美妙，绽放高兴笑容吧，六一高兴！

2024六一儿童节祝福孩子的话（四）

1.儿童的生活，是游戏的生活；儿童的全球，是游戏的全球。祝小兄弟们节日高兴，好好进修，天天给上，个个儿像模特。

2.愿早晨的太阳将你的前途照亮，愿初夏的清风让你的夏季凉爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥；祝儿童既然节日高兴！

3.风长不大，时而乱舞时而飘忽；雨长不大，噼啪变成羞答；你长不大，光想不是办法。儿童节到了，希望兄弟们快快长大免我牵挂！

4.今天你，你说啥子都算话；想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥；风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒；全部的人都这么宠着你，今天是你的节日，希望兄弟们节日高兴！

5.儿童节快到了，让大家一起来寻找高兴的记忆，来温暖麻木的心灵；寻找儿时的愿望，来装扮秀丽的心情。兄弟，愿你忘记烦恼，拥抱高兴甜蜜！

6.一粒糖果，打跑眼泪；壹个故事，哄你睡觉；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是难受，小打小闹一直绕。六一到了，宝贝就该笑口常开。

7.给一点糖果，你就笑；给一点引诱，你就中圈套；给一点捣乱，你气得哇哇叫。在我眼里，你还是那么小。六一节了，愿你乐逍遥！

8.生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰盛的物资财产，儿童是希望，儿童是愿望，儿童节高兴！

9.人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于大家大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福大家大家！

10.六一儿童节，壹个回忆的日子，壹个轻松的日子，壹个纯真的日子，壹个高兴的日子，壹个祝福的日子，准许你在今天从头做一回儿童，希望兄弟们儿童节愉快！

11.把心情涂上彩虹的颜色，给晴朗壹个灿烂的微笑，把烦恼归为垃圾丢掉，给喧闹壹个干净的怀抱，把时刻转成简单的音符，给快乐一段秀丽的旋律，把全球描绘成秀丽的风景，给美梦壹个成真的理由，六一前，兄弟，给自己换一副高兴的装束吧。

12.笨小孩，笨小孩，笨头笨脑真可人。枝上有花他不采，树上无果他想摘。闲来无事反应快，机会降临慢半拍。心若在，梦就在，平凡人生也精妙！儿童节高兴！

13.祝福赐予玫瑰，芳香袭人；祝福赐予生活，多姿多彩；祝福赐予心情，心花怒放；祝福赐予兄弟，快乐高兴；希望兄弟们的高兴尽在每分每秒，快乐每时每刻。

14.对烦恼做个鬼脸，把它吓跑；把忧愁绑在靶心，甩手飞镖；将抑郁塞进鞭炮，点燃炸爆；让失落钻进足球，飞起一脚。就快儿童节，看谁不爽就使出绝招！

15.六一到，穿新衣，一同玩耍一同嬉；唱唱歌，跳跳舞，儿童节日好舒服；你竞赛，我跑步，争先恐后不服输；棒棒糖，心里甜，开开心心笑开颜；六一儿童节高兴在今天。

16.一千只仙鹤折给你，让烦恼远离你；一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；一千枚开心果给你，让好心情时刻找到你。明天儿童节了，希望兄弟们开心又秀丽！

17.恭喜你又迎来了属于你自己的节日，愿你在阳光雨露的滋润下，茁壮成长。越来越懂事，记得不要惹母亲生气啊。

18.爸爸母亲的两颗心乘起来等于翅膀，大家会用全部的爱为你护航，不管全球有几许漫长的路，愿你放愿望到处飞扬！

19.你就是红花，香透大大众的心窝；你就是绿草，染绿大大众的青春；你就是会唱歌的小黄鹂，天天陶醉在高兴的全球里！儿童节高兴奥！

2024六一儿童节祝福孩子的话（五）

1.你傻，然而傻得高兴。你呆，然而呆得可人。你幼稚，然而幼稚得快乐。说句实在话，人大，都不说心里话，今天我是破例了。祝儿童节高兴！

2.像儿童一样纯洁，是你天真；像儿童一样高兴，是你活泼；像儿童一样有趣，是你可人；像儿童一样尿床，是你习性！哈哈，希望兄弟们六一儿童节高兴！

3.宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。好孩子！今天是你的节日，叔叔给你准备了适合你吃不伤牙齿的糖，送给你，社会主义的小红花！儿童节高兴！

4.希望你的笑容永远像孩子那样纯真可人，希望你的心情永远像孩子那样单纯明亮，希望你的全球永远像孩子那样缤纷多彩，天天开心，儿童节高兴！

5.让高兴和你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让快乐对你永远微笑！六一节高兴！

6.磨一根开心的针，抽一根愉悦的线，穿起如意吉祥，为宝宝缝制一件好运的衣裳，祝福宝宝百日高兴，千时如意，万事顺心！

7.也许大家已经远离了无忧无虑的年龄，也许忙碌冲刺着大家彼此的生活，但高兴是没有时刻限制的，只要你想你就能，儿童节到了，祝大家节日高兴，永远高兴！

8.走路耍酷，最好直行猫步；游戏耍酷，最好撅腚上树；唱歌耍酷，最好鬼嚎狼哭；睡觉耍酷，最好尿湿被褥。儿童节酷者非你莫属，谁让你夜夜耍酷！

9.遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时就有思意，见了你却没有主意，想来想去并无它意，只希望短信飞来飞去为生活增添情趣，六一同乐！

10.哭过双眼的红色，仰望天空的蓝色，等待寂寞的黄色，想你高兴的橙色，痛苦药片的白色，健壮呼吸的绿色，同享放荡的紫色，生活像是一道秀丽的彩虹，总是给大家壹个笑脸，生活像是一道秀丽彩虹，总是给大家一片晴朗，生活像是一道秀丽彩虹，总是让我的祝福带有甜蜜的味道，六一，高兴。

11.放下你的成熟，收起你的稳重，脱掉你的圆滑，穿上你的童真，释放你的压力，冲出你的焦虑，绽放你的活力！儿童节，给自己的心情放个假吧！

12.今天准你一天假，你为所欲为不犯法，走着步子扭着胯，鼻涕泡泡横着擦，十指黑黑乱涂鸦，遇着顽童掐掐架，小院坝里搬家家，口水横流笑哈哈。祝六一高兴！

13.送上快乐高兴平安吉祥如意五色糖，送上喜乐和美顺高升健壮七色花，天天开心，天天都是儿童节，年年欢笑，永远都是小时候，希望兄弟们六一儿童节高兴！

14.花园里，鲜花开，鲜花开；一朵朵，真可人，真可人；一条短信啊，快高兴乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快；希望兄弟们快乐满胸怀，六一儿童节里喜开怀！

15.生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰盛的物资财产，儿童是希望，儿童是愿望，儿童节高兴。

16.儿童节高兴，永远童真的你！阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

17.世上只有节日好，天真只有儿童节；人生就是儿童好，天真烂漫又无邪；心里只有你最好，美德热诚又诚恳！因此特此批准你再过壹个儿童节！祝儿童节高兴！儿童节给客户的问候

18.青想念你的心，想念你的肺，想念你穿开裆裤时的腿。祝福你的情，祝福你的爱，祝福你流鼻涕时的美。儿童节到了，愿你快快长大，开心高兴！

19.调皮的时候，你总是边皱眉头边耐心教导；失败的时候，你总是不厌其烦的开导我；痛苦的时候，你总像无形的疗伤仪般安抚我；儿童节又到了，辛苦了！

关于染上你的颜色尝一颗甜甜的糖吧，中班美术教案《甜甜的糖果》的说明到此结束，希望对大家有所帮助。